kata berjalan

selamat datang di blogku

Read more »

latihan link ke-2

materi desil lihat disini

Read more »

latihan link

latihan link disini

Read more »

rumus cepat

Read more »

tv rcti

belajar matematika

Read more »

RPP diklat 2010

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah                     : SMK TAMAN SISWA TELUK BETUNG- BANDAR       

   LAMPUNG

Mata Pelajaran                   : M A T E M A T I K A

Kelas / Semester                 : XI / 3

Standar Kompetensi          : Menerapkan Konsep Barisan dan Deret  

  Aritmatika

Indikator                               : Menentukan Nilai Suku ke-n Barisan Aritmatika

  Menggunakan Rumus

I.              Tujuan Pembelajaran

1.     Siswa dapat menentukan barisan aritmatika

2.     Siswa dapat menghitung suku ke-n barisan aritmatika

II.            Materi Ajar

Barisan Aritmatika

III.         ModelPembelajaran dan Metode

Koperatif tipe Jigsaw

IV.         Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Awal:

1.     Mengkondisikan siswa untuk belajar

2.     Melaksanakan apersepsi dengan cara mengajukan pertanyaan materi pola bilangan sebagai prasyarat

3.     Guru menyampaikan tujuan pembelajaran

4.     Guru menjelaskan cara kerja kelompok

Kegiatan inti

1.     Guru menjelaskan pengertian Barisan aritmatika

2.     Siswa dibagi menjadi beberapa kelompok, setiap kelompok beranggota tiga orang, masing-masing anggota mendapatkan soal yang berbeda

3.     Siswa yang mendapatkan soal yang sama berkumpul dan berdiskusi mencari jawaban

4.     Sisa kembali ke kelompok masing-masing untuk berdiskusi hasil pada anggota yang lain

5.     Guru membimbing siswa selama diskusi

6.     Siswa diminta kedepan menjawab 1 soal mewakili kelompoknya

7.     Siswa diarahkan untuk menyimpulkan materi hasil diskusi

8.     Siswa diberi latihan

Kegiatan Akhir/Penutup

1.     Guru mengarahkan siswa untuk melakukan refleksi dan menyimpulkan pelajaran

2.     Guru memberikan post tes

3.     Guru memberikan arahan dan tugas rumah

V.      Alat /Bahan/Sumber Belajar

Sumber belajar

Buku Seribu pena, Husen Tampomas, Erlangga, 1999, hal 244

Alat Media

Lembar kerja kelompok

VI.    Penilaian

1.     Tentukan yang mana barisan aritmatika dari barisan bilangan dibawah ini

a.     6 ,9, 12, 15, ...

b.     1, 3, 6, 10, ...

c.      7, 5, 3, 1,...

2.     Diketahui barisan aritmatika 4, 9,14,19, ... Tentukan suku ke-n

3.     Diketahui barisan aritmatika dengan suku pertama 15 dan beda 4. Tentukan suku ke- 11

Kunci Jawaban

1 . a.  Barisan aritmatika                                           (skor 1)

      b.  Bukan barisan aritmatika                              (skor1)

      c.  Barisan aritmatika                                           (skor 1)

2.    a =4                b = 5                                                   (skor 1)

         u₁₁ = 4 + ( 11 – 1).5                                                  (skor 1)

                = 4 + 10.5                                                             (skor 1)

     = 4 + 50                                                                (skor 1)

     = 54                                                                       (skor 1)

 3.         a= 15       b = 4                                                   (skor 1)

u₁₁ = 15 + ( 21 – 1)                                                             (skor 1)

       = 15 + 20.4                                                       (skor 1)

       = 15 + 80                                                           (skor 1)

        = 95                                                                    (skor 1)

Pemberian nilai terakhir

Nilai akhir =

Mengetahui                                                                        Bandar lampung,

Kepala Sekolah                                                                   Guru Mata Pelajaran

Ki. Drs. Darsono                                                                    Ira Wiherti, S.Pd

Read more »

BAHAN AJAR UKURAN PEMUSATAN

4. Kuartil

adalah nilai atau data yang membagi empat bagian sama besar data yang berurutan

Rumus kuartil untuk data tunggal dan data berbobot

Keterangan : K_a = kuartil ke- a

                                                    a =  1 , 2, 3

    n = banyak data

Jangkauan antar kuartil :                          

Jangkauan semi interkuartil / simpangan kuartil       

contoh1:

            Hitung K₁ , K₂ , K₃ , jak dan Q_d dari data :

a.     3,  6,  5,  6, 7, 8, 5, 6, 9

b.     3,  8,  7, 5 ,6, 7, 6, 8, 5, 4

Jawab :

a.     Diurutkan : 3,  5, 5,  6,  6,  6,  7,  8,  9

Letak K₁  =     =    =  2  = 2,5

Besar K₁ = data ke-2 +   (data ke-3  data ke-2)

               = 5 +   ( 5  5 ) 

               = 5 +  . 0

               = 5 + 0

               = 5

Letak K₂ =    =   =    =  5

Besar K₂  = data ke-5 

                =  6

Letak K₃ =   =    = 7

Besar K₃ = data ke-7  +    ( D₈    D₇ )

                 =  7  +         ( 8  7 )

                  = 7     +    . 1 

                 = 7

      Jak  = 7     5  = 2   .                                  Qd  =      =    .

 

b.     K₁  = 4,75      , K₂ = 6           , K₃ = 7,25     , Jak = 2,5     , Qd = 1,25

contoh 2 :

Tentukan K₁ dan K₃ dan simpangan kuartil dari data

nilai	f
11	2
12	3
13	5
14	4
15	2
jumlah	16

jawab :

K₁ = ....

letak K₁ =  =  =   = 4,25

K₁ = data ke- 4 +0,25 ( data ke-5  -  data ke 4 )

K₁ = 12   +  0,25 ( 12 -  12 )

K₁ = 12    + 0,25 ( 0 )

K₁ = 12  +  0

K₁  =  12

K₃ = ....

letak K₃ =  =  =   = 12,75

K₃ = data ke- 12 + 0,75 ( data ke-13  -  data ke 12 )

K₃ = 14   +  0,17 ( 14 -  14 )

K₃ = 14    +  0,17 ( 0 )

K₃  =  14   +  0

K₃  =  14

Qd    =   ( 14 – 12 )

=   ( 2 )

=  1

Read more »